कक्षा 4 (हिंदी मीडियम) की पर्यावरण अध्ययन (EVS) पुस्तक हमारा अद्भुत संसार के अतिरिक्त एवं उच्च-स्तरीय (HOTS) अभ्यास प्रश्न यहाँ दिए गए हैं, जो बच्चों की समझ और सोचने की क्षमता दोनों को बेहतर बनाते हैं।
अध्याय 1: मिलकर साथ रहना (Living Together)
प्रश्न: अगर आपके पड़ोस में कोई नया परिवार आकर बसे, तो आप उनका स्वागत किस तरह करेंगे?
उत्तर: उदाहरण उत्तर: हम उनसे मिलने जाएँगे, अपने मोहल्ले के बारे में जानकारी देंगे (जैसे पास की दुकानें, स्कूल), और किसी भी शुरुआती ज़रूरत में मदद की पेशकश करेंगे ताकि वे जल्दी सहज महसूस करें।
प्रश्न: एक ऐसी घटना बताइए जब मिलकर काम करने से कोई मुश्किल काम आसान हो गया हो।
उत्तर: उदाहरण उत्तर: जब पूरी कक्षा ने मिलकर सफाई अभियान चलाया, तो जो काम अकेले घंटों लेता, वह सबने मिलकर आधे घंटे में पूरा कर लिया — यह दिखाता है कि मिलकर काम करना समय और मेहनत दोनों बचाता है।
अध्याय 2: अपने परिवेश को जानना (Exploring Our Neighbourhood)
प्रश्न: अगर आपके पड़ोस में अस्पताल न हो, तो लोगों को किन दिक्कतों का सामना करना पड़ सकता है?
उत्तर: उदाहरण उत्तर: बीमार होने पर इलाज के लिए दूर जाना पड़ेगा, जिससे समय और पैसा दोनों ज़्यादा लगेगा, और आपातकाल में देर होने से जान को भी खतरा हो सकता है।
प्रश्न: अपने पड़ोस का एक छोटा नक्शा बनाइए और उसमें तीन महत्वपूर्ण जगहों को चिन्हित कीजिए। यह किन-किन बातों में मदद करेगा?
उत्तर: उदाहरण उत्तर: नक्शा बनाने से रास्ते याद रखने, नई जगह ढूँढ़ने और दूसरों को रास्ता बताने में मदद मिलती है — यह एक उपयोगी जीवन-कौशल है।
अध्याय 3: प्रकृति की पाठशाला (Nature Trail)
प्रश्न: अगर एक इलाके में सारे पेड़ काट दिए जाएँ, तो वहाँ रहने वाले पक्षियों और कीड़ों पर क्या असर पड़ेगा?
उत्तर: उदाहरण उत्तर: पेड़ों के बिना पक्षियों और कीड़ों को रहने की जगह और भोजन नहीं मिलेगा, जिससे वे इलाका छोड़कर चले जाएँगे या उनकी संख्या घट जाएगी — यह दिखाता है कि पेड़ पूरे पारिस्थितिकी तंत्र को सहारा देते हैं।
प्रश्न: वर्ष के अलग-अलग मौसम में एक ही पेड़ में क्या-क्या बदलाव देखे जा सकते हैं?
उत्तर: उदाहरण उत्तर: बसंत में नई पत्तियाँ और फूल आते हैं, गर्मी में घनी छाया मिलती है, और सर्दी में कुछ पेड़ों की पत्तियाँ झड़ जाती हैं — यह मौसम के अनुसार प्रकृति के चक्र को दर्शाता है।
अध्याय 4: प्रकृति की गोद में (Growing up with Nature)
प्रश्न: इंसानों और पौधों के बढ़ने की प्रक्रिया में क्या समानताएँ हैं?
उत्तर: उदाहरण उत्तर: दोनों को बढ़ने के लिए पोषण (भोजन/खाद-पानी), उचित वातावरण और समय चाहिए होता है, और दोनों समय के साथ आकार व क्षमता में बदलाव दिखाते हैं।
प्रश्न: अगर एक पौधे को पर्याप्त धूप और पानी न मिले, तो उसके विकास पर क्या असर होगा? अपने अवलोकन से उदाहरण दीजिए।
उत्तर: उदाहरण उत्तर: बिना पर्याप्त धूप-पानी के पौधा कमज़ोर, पीला और छोटा रह जाता है या मुरझा सकता है — यह दिखाता है कि सही परिस्थितियाँ स्वस्थ वृद्धि के लिए ज़रूरी हैं।
अध्याय 5: स्वास्थ्य के लिए भोजन (Food for Health)
प्रश्न: अपने एक दिन के भोजन की सूची बनाइए और बताइए उसमें कौन-कौन से खाद्य समूह शामिल हैं और क्या कमी है।
उत्तर: उदाहरण उत्तर: सुबह दूध-रोटी (अनाज+प्रोटीन), दोपहर दाल-चावल-सब्ज़ी (सभी समूह), शाम फल — अगर सब्ज़ी या फल कम खाया गया हो तो विटामिन की कमी हो सकती है, जिसे अगले दिन पूरा करना चाहिए।
प्रश्न: गाँव और शहर में उपलब्ध भोजन में क्या अंतर हो सकता है, और यह सेहत को कैसे प्रभावित कर सकता है?
उत्तर: उदाहरण उत्तर: गाँव में अक्सर ताज़ा, स्थानीय और मौसमी भोजन ज़्यादा मिलता है जबकि शहर में पैकेट-बंद और प्रोसेस्ड भोजन का चलन ज़्यादा हो सकता है — ताज़ा भोजन आमतौर पर ज़्यादा पौष्टिक होता है।
अध्याय 6: स्वस्थ रहो, प्रसन्न रहो (Happy and Healthy Living)
प्रश्न: अपने एक सामान्य दिन की दिनचर्या लिखिए और बताइए इसमें स्वास्थ्य के लिए कौन-सी अच्छी आदतें शामिल हैं।
उत्तर: उदाहरण उत्तर: सुबह जल्दी उठना, हाथ-मुँह धोना, नाश्ता करना, खेलना और समय पर सोना — ये सभी आदतें शरीर और मन दोनों को स्वस्थ रखने में मदद करती हैं।
प्रश्न: खुश रहना सेहत से किस तरह जुड़ा है?
उत्तर: उदाहरण उत्तर: खुश रहने से तनाव कम होता है, जिससे शरीर की रोग-प्रतिरोधक क्षमता बेहतर बनी रहती है — इसलिए दोस्तों के साथ खेलना, हंसना-गाना भी सेहत का हिस्सा माना जाता है।
अध्याय 7: वस्तुएँ कैसे कार्य करती हैं? (How Things Work)
प्रश्न: अगर कैंची में सिर्फ एक ब्लेड हो, तो वह क्यों ठीक से काम नहीं करेगी?
उत्तर: उदाहरण उत्तर: कैंची दो ब्लेड के आपस में दबाव बनाकर काटने के सिद्धांत पर काम करती है; एक ही ब्लेड से कागज़ पर सही दबाव नहीं बन पाएगा, इसलिए वह ठीक से नहीं कट पाएगा।
प्रश्न: अपने घर की किसी एक सरल मशीन का चित्र बनाइए और बताइए वह किस काम आती है।
उत्तर: उदाहरण उत्तर: दरवाज़े की कुंडी (लीवर के सिद्धांत पर काम करती है, थोड़े बल से दरवाज़ा आसानी से बंद-खुल जाता है) — इससे रोज़मर्रा का काम कम मेहनत में हो जाता है।
अध्याय 8: वस्तुओं का निर्माण (How Things are Made)
प्रश्न: किसी एक वस्तु (जैसे लकड़ी की कुर्सी) के कच्चे माल से तैयार होने तक का सफर लिखिए।
उत्तर: उदाहरण उत्तर: पेड़ से लकड़ी काटी जाती है, उसे आकार में काटा-छाँटा जाता है, बढ़ई उसे जोड़कर कुर्सी का ढांचा बनाता है, और अंत में पॉलिश करके तैयार कुर्सी मिलती है।
प्रश्न: हाथ से बनी (हस्तनिर्मित) और मशीन से बनी वस्तुओं में क्या अंतर हो सकता है?
उत्तर: उदाहरण उत्तर: हाथ से बनी वस्तुएँ अक्सर अनोखी और समय लेने वाली होती हैं जबकि मशीन से बनी वस्तुएँ जल्दी और एक जैसी बनती हैं — दोनों के अपने-अपने फायदे हैं।
अध्याय 9: जैसा देश, वैसा भेष (Different Lands Different Lives)
प्रश्न: अगर एक मैदानी क्षेत्र का व्यक्ति पहाड़ी इलाके में बिना तैयारी के चला जाए, तो उसे किन चुनौतियों का सामना करना पड़ सकता है?
उत्तर: उदाहरण उत्तर: ठंडे मौसम, ऊँचाई पर सांस लेने में कठिनाई और अलग खान-पान की आदत न होने से उसे शुरुआत में कठिनाई हो सकती है — इसलिए स्थानीय परिस्थितियों को समझना ज़रूरी है।
प्रश्न: भारत के चार अलग-अलग भौगोलिक क्षेत्रों की तुलना करते हुए एक तालिका बनाइए (जलवायु, पहनावा, भोजन)।
उत्तर: उदाहरण उत्तर: मैदान — संतुलित जलवायु, सूती कपड़े, अनाज प्रधान भोजन; रेगिस्तान — गर्म-शुष्क, ढीले कपड़े, बाजरा; तटीय — नम-गर्म, हल्के कपड़े, मछली; पहाड़ — ठंडा, ऊनी कपड़े, मक्का व स्थानीय अनाज।
अध्याय 10: हमारा आकाश (Our Sky)
प्रश्न: अगर पृथ्वी अपनी धुरी पर घूमना बंद कर दे, तो क्या होगा?
उत्तर: उदाहरण उत्तर: एक हिस्से में हमेशा दिन और दूसरे हिस्से में हमेशा रात रहेगी, जिससे तापमान में भारी असंतुलन हो जाएगा और जीवन बहुत कठिन हो जाएगा — यह दिखाता है कि पृथ्वी का घूमना जीवन के लिए कितना ज़रूरी है।
प्रश्न: रात के आकाश का अवलोकन करके आपने क्या-क्या देखा? चाँद के आकार में बदलाव के बारे में लिखिए।
उत्तर: उदाहरण उत्तर: चाँद कभी पूरा गोल (पूर्णिमा) तो कभी बहुत पतला (अमावस्या के पास) दिखता है — यह चाँद के पृथ्वी के चारों ओर परिक्रमा करने के कारण उसकी रोशनी वाले हिस्से में बदलाव से होता है।
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